Storie d'Autunno: Raccolta di favole illustrate a colori per bambini che raccontano la stagione autunnale con finalità educative

 

Storie d'Autunno: Raccolta di favole illustrate a colori per bambini che raccontano la stagione autunnale con finalità educative 

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QUESTO LIBRO FA PARTE DI UNA RACCOLTA IDEATA PER FACILITARE LA LETTURA DI IMMAGINI.

Vuoi scoprire che cos’è e come metterla in pratica col tuo bambino durante il racconto di una storia? Bene, allora continua a leggere!


Leggere le immagini di un racconto significa osservarle con attenzione per coglierne gli elementi, fare confronti e fare ipotesi.

Osservando i disegni presenti in un libro, i bambini possono imparare NUOVI VOCABOLI, imparare i CONCETTI TOPOLOGICI, imparare a CONTARE, a fare IPOTESI, a CONFRONTARE.

MA COME METTERE IN PRATICA TUTTO QUESTO E FARE "LETTURA DI IMMAGINI" CON IL PROPRIO FIGLIO?

Stimolati dagli adulti, tutti i bambini possono comprendere o rafforzare i concetti topologici rispondendo a domande come Qual è più alto tra i due bimbi? Quale animale si trova dentro il recinto? E fuori? Cosa c’è sotto la sedia? E così via continuando. Lo stesso discorso vale per i numeri: si possono contare le foglie cadute a terra, gli uccellini sopra un albero, i bimbi che giocano, i bottoni di una giacca, e via dicendo.

Non preoccuparti se il bambino è piccolo e ancora non pronuncia tutte le parole, lo puoi invitare ad indicare col dito la risposta!

Una cosa molto utile è stimolare i bambini a fare ipotesi osservando le immagini. Ti suggeriamo di svolgere con tuo figlio QUESTA ATTIVITÀ:

  1. fagli osservare le immagini di un racconto prima ancora di leggerglielo;
  2. chiedigli, basandosi sulle immagini, di fare delle ipotesi su ciò che la storia potrebbe raccontare;
  3. leggigli il racconto e confrontatelo con le ipotesi fatte precedentemente;
  4. per concludere chiedigli di raccontarti la storia seguendo le immagini.


Questi sono solo degli spunti per darti un’idea del lavoro prezioso che si può fare con un libro in mano.

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