Parlarsi con rispetto, 10 modi per educarealla comunicazionenon violenta nella scuola primaria
Tutti i bambini si trovano spesso coinvolti in piccoli conflitti con i
compagni, senza avere gli strumenti per affrontarli in modo adeguato.
È
dunque importante sostenerli fin dalle prime classi della scuola
primaria, aiutandoli ad apprendere modi comunicativi empatici e
rispettosi dell'altro e favorire così la "comunicazione non violenta»".
Diffusa dagli anni Sessanta da Marshall Rosenberg, la comunicazione non
violenta (CNV) promuove il cosiddetto "linguaggio della giraffa",
assertivo ed empatico, in contrapposizione con il "linguaggio del lupo".
E proprio su queste basi è stato costruito il percorso didattico di
"Parlarsi con rispetto", che propone 10 moduli con attività e
carte-gioco illustrate (in allegato), giochi e momenti di riflessione
individuale e collettiva. In particolare: facciamo conoscenza con il
lupo e con la giraffa; diventiamo anche noi lupo e giraffa; impariamo il
linguaggio del lupo e quello della giraffa; impariamo a esprimere le
emozioni; impariamo a parlare delle emozioni; le nostre emozioni e i
nostri bisogni sono legati tra loro; i nostri bisogni, chiave della
risoluzione dei conflitti; risolvere i conflitti passo dopo passo;
esprimere richieste e desideri; dire grazie.
Uno strumento per
facilitare la lettura di emozioni e bisogni e per comunicare in maniera
efficace e senza conflitti.
